Klasse 11 des Beruflichen Gymnasiums besucht Schulkinowochen
Text und Bilder von Janne Schweigert
Im Rahmen des Geschichtsunterrichts nahm die 11. Klasse des Beruflichen Gymnasiums Ingenieurswissenschaften der BBS II Wolfsburg an den niedersächsischen Schulkinowochen teil. Gemeinsam besuchten die Schülerinnen und Schüler der Klasse BGY25 das Cinemaxx und schauten dort den Film „Amrum“.
Der Film spielt in den letzten Tagen des Zweiten Weltkriegs auf der gleichnamigen Nordseeinsel Amrum und zeigt eindrücklich, wie stark der Krieg und das nationalsozialistische Regime den Alltag der Menschen geprägt haben. Besonders deutlich wird dabei, wie unterschiedlich die Menschen mit der Situation umgehen. Während einige weiterhin fest hinter dem NS-Regime stehen, beginnen andere zunehmend zu zweifeln oder sich davon zu distanzieren. Gleichzeitig wird die schwierige Lebenssituation vieler Familien in der Nachkriegszeit deutlich. Viele Männer sind als Alleinverdiener nicht aus dem Krieg zurückgekehrt. Neben Trauer um Angehörige waren existenzielle Not, tiefgreifende Zerstörung des Landes und radikale soziale Umbrüche prägend.
Die Schüler zeigten sich nach dem Kinobesuch beeindruckt von der Darstellung der damaligen Zeit. Besonders in Erinnerung blieb einigen eine Szene, in der der Junge Nanning beim Abendessen erwähnt, dass der Krieg bald vorbei sei. Die starke Reaktion seiner Mutter verdeutlicht, wie sehr viele Menschen damals noch hinter dem Regime standen. Auch eine Szene, in der Nanning weinend Trost bei seiner Mutter sucht, diese ihn jedoch zurückweist und ihm sagt, er solle „ein Mann werden“, regte zum Nachdenken über damals typische Rollenbilder von Mann und Frau und den Umgang mit Gefühlen an.
Viele Schüler beschrieben die Stimmung des Films als ernst, traurig und bedrückend. Gerade die Darstellung von Armut, Hunger und der Unsicherheit der letzten Kriegstage habe ihnen einen beeindruckenden Einblick in die Lebensrealität der Menschen am Ende des Zweiten Weltkriegs gegeben.
Der Kinobesuch bot damit eine anschauliche Ergänzung zum Unterricht und lieferte viele Anknüpfungspunkte für die weitere Auseinandersetzung mit der Zeit des Nationalsozialismus und den Folgen des Krieges.
